1. הַכֹּל יְכוֹלִין לְהִתְעָרֵב חוּץ מִן _ _ _ וְהָאָשָׁם:
רַב
הַמֵּתוֹת
הַחַטָּאת
לְגַבֵּי
2. דְּהֶדְיוֹט נָמֵי תְּנָא _ _ _ וְאֵלּוּ אֲסוּרִין וְאוֹסְרִין בְּכָל שֶׁהֵן יֵין נֶסֶךְ וַעֲבוֹדָה זָרָה:
וַעֲבוֹדָה
לֵיהּ
אֲפִילּוּ
שֶׁהוּא
3. דְּלָאו אִיסּוּרֵי הֲנָאָה _ _ _ הָא תְּנָא לֵיהּ מִי קָתָנֵי בְּכַמָּה כָּל שֶׁהֵן הָתָם קָתָנֵי:
תְּנָא
אַמְרִיתַהּ
נִינְהוּ
דְּהֶדְיוֹט
4. גְּמָ' מַאי _ _ _:
אֲפִילּוּ
הָתָם
יִרְעוּ
דּוֹפֶן
5. הָכִי קָאָמַר כָּל הַזְּבָחִים שֶׁנִּתְעָרְבוּ בָּהֶן חַטָּאוֹת הַמֵּתוֹת _ _ _ שׁוֹר הַנִּסְקָל אֲפִילּוּ אֶחָד בְּרִיבּוֹא יָמוּתוּ כּוּלָּן:
חוּץ
אוֹ
דּוֹפֶן
וְיַפְסִיד
1. אֶחָד ?
n. pr.
1 - un, premier.
2 - seul, unique.
1 - prince, chef de tribu.
2 - nuée, vapeur.
nettoyage.
2. ב.ע.ה. ?
paal
1 - questionner.
2 - vouloir, supplier, exiger.
3 - faire bouillir.
4 - détruire la récolte.
nifal
1 - fouillé.
2 - demandé.
3 - brouté.
hifil
détruire.
peal
1 - chercher.
2 - prier.
3 - vouloir.
4 - ouvrir largement.
pael
1 - rechercher.
2 - demander.
3 - désirer.
hitpeel
1 - exiger.
2 - avoir besoin.
3 - être demandé.
hitpaal
être demandé.
piel
1 - attribuer.
2 - faire la généalogie.
poual
attribué, imputé.
hitpael
1 - se rapporter à, traiter.
2 - rattaché à une généalogie.
nitpael
se rapporter à, traiter.
pael
1 - annobli.
2 - faire la généalogie.
hitpeel
1 - se rapporter à, traiter.
2 - rattaché à une généalogie.
paal
* avec sin :
1 - mettre, poser.
2 - établir.
3 - imposer.

* avec shin :
évaluer.
nifal
* avec sin :
mis, placé.

* avec shin :
estimé.
hifil
mettre, poser, établir.
houfal
être mis.
peal
1 - poser.
2 - nommer.
hitpeel
être en place, devenir.
paal
lapider.
nifal
lapidé.
piel
1 - lapider.
2 - ôter les pierres.
poual
lapidé.
3. אֵלּוּ ?
incandescence, purification.
1 - huitième.
2 - note ou instrument de musique.
lesquels, ceux-là.
dents d'éléphant, ivoire.
4. חַד ?
1 - force.
2 - victoire.
n. pr.
1 - tranchant.
2 - nombre : un.
Pharaon.
5. חוּץ ?
1 - rue.
2 - dehors.
3 - excepté.
4 - n. pr.
entre-temps.
tison.
1 - géométrie.
2 - utilisation de lettres pour leur valeur numérique.
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